مشهد يومي في مدارسنا ليته ينتي

[درة المنتدى]

ابطاله
طالب مشاكس
معلم عصبي
المشهد: دخل المعلم الحصة وبعد لحظات دخل الطالب توالت اسئلة التحقيق
ليش جاي متأخر؟ ما سمعت الجرس
ليش انت اصمغ(ما تسمع)؟
يهز راسه كأن الكلام مو عاجبة
يثور المعلم من هذه الهزة ويقول
انت قليل أدب؟ انت ما تربيت؟اهلك ما ربوك؟
لا شعوريا يرد الطالب
انت يا استاذ ما تربيت؟
تتوالى الكلمات والمشادة بنيهما فيعلو الصوت وتزداد الكلمات
يتدخل المراقب ,المرشد ,ومعلمى الفصول القربية منه.وينتهي المشهد بتدخل الادارة وقد تصل الى استدعاء ولي الامر
ضحيتها : الطالب
نتيجتها: ( تعهد خطي ـ اعتذار للمعلم ــ وقد تصل الى خصم من درجات السلوك عدم قبول في اى مدرسة اخرى وعدم قبوله في الجامعات)
سؤالنا : متى ينتهي هذا المشهد من مدارسنا ؟

[فهد أبومعاذ]

مشكور على الطرح المبدع وهذا مايلمسه كل ولي امر
حقيقه هذا الواقع المر التي يحصل من المعلم الغير (كفو)
1 - الاداره ضعيفه
2- المرشد خجول
3- المعلم متكابر
4- امل من كل ولي امر عدم ترك هذا الضاهره تنتشر
مع كل تقديري وحترامي لجميع المعلمين والمعلمات الافاضل

[جود عبدالله]

هذا المشهد لن ينتهي من مدارسنا ما دام موجود(طالب مشاكس ومعلم عصبي)
من وجهة نظري لكي تنتهي هذه الصورة لابد من
* تقويم سلوكيات الطالب المشاكس بالتعاون من قبل (المرشد والادارة وولي الامر)
توضيح للطالب وولي الامر ان حسم درجات السلوك معناها ضياع مستقبل هذا الطالب
* الحاق هذا المعلم بدورات مراكز التدريب الخاصة بادارة التعليم لحضور دورات(فن التعامل مع الطلاب ـ الادارة الصفية ـ معالجة بعض الظواهر ــ البرامج العصبيةوغيرها من الدورات)
توضيح من قبل الادارة لهذا المعلم ان الطلاب امنة في عنقة ويعاملهم كانهم اولاده وهو المسؤول المباشر في تقويمهم سلوكيا داخل الفصل

[درة المنتدى]

الاخ فهد : مشكور على الرد
الاخت جود عبدالله:
جزاك الله خير لقد اعطيت الموضوع حقه
الاخ فهد لا يعني وجود هذه الظاهرة ادارة ضعيفة او مرشد خجول , لان هذه الظاهرة بين الطالب والمعلم ,
ولو عاصرت المدارس وقوانين الوزارة لوجدت ان الادارة محكومة بقوانين من الوزارة لا تتعداها وهذا ما وضح في الموضوع .
لكن لو تعاون ولي الامر مع الادارة لقضينا على مشاكل كثيرة. ولو ارتقينا بالطالب الى اعلى المستويات .

[سعود بن عبد العزيز]

المشهد أعقد مما نتصور

فهناك ممثلين أو قل مخرجين ومنفيذين لم يظهروا في المشهد

ومن هؤلاء

ولي أمر الطالب

إدارة التربية والتعليم

إدارة المدرسة


لو أن الطالب عرف الذي له وعرف الذي عليه

وكذا المعلم عرف الذي له والذي عليه

وكل لزم حدوده

كان الأمور بخير


وكذا ولي الأمر يلقي باللوم على المعلمين وهو في المقابل يتهرب بذلك من ضعف أو سوء تربية ابنه

فلو عرف ولي الأمر حقوق إبنه وواجباته

وحقوق المعلم وواجباته

لكانت الأمور أحسن



ولكن الكل يلقي باللوم على الآخر

فمن هو الآخر

إنهم نحن

فلماذا نهرب من الحقيقة

[درة المنتدى]

المشهد أعقد مما نتصور

فهناك ممثلين أو قل مخرجين ومنفيذين لم يظهروا في المشهد

ومن هؤلاء

ولي أمر الطالب

إدارة التربية والتعليم

إدارة المدرسة


فلماذا نهرب من الحقيقة


بالنسبة لولي الامر: لا نضع اللوم في كل الحالات على ولى الامر كم ولي امر يتفاجأ بسلوك ابنه في المدرسة .طبعا القاعدة لا تعمم
ادارة التربية والتعليم : ممثلة في قسم التوجيه والارشادر الطلابي: لا يخفى على الجميع مسؤولية هذا القسم وما يكابده من مشاكل الطلبة المتنوعة والمتعددة وهى دائما تنظر لافضل القرارات وهي بمثابة المرجع (القاضي ) في قضايا المدارس.بالنسب للارشاد في مدارس البنات تقوم مسؤولات القسم بعمل ندوات توعوية لجميع المدارس وتتلمس احتياج كل حي من موضوع
ادارة المدرسة : بالتعاون مع المرشدالطلابي تقيم ندوات وتوعيات لمشاكل الطلب ويتلمس احتياجات الطلبة المادية والمعنوية والاخلاقية والدينية .
اذا لماذا لا يقع العيب في الطالب نفسه ويعالج هو
شكرا لك على الايضاح